Преимуществами курса является то,что диагнозы будут объяснены доступным языком, где упор делается на общее понимание и применение на практике. Особенно поговорим о психологической диагностике болезни, основных маркерах и ведение психотерапии.

Тема 1. Симптомы психических расстройств (восприятия, мышления, памяти, внимания, эмоций, воли и влечений). Основные психопатологические синдромы. Тема 2. Частная психиатрия. Эндогенные психические заболевания. Эндогенно-органические заболевания. Экзогенно-органические заболевания.
Тема 3. Экзогенные психические расстройства (алкоголизм, наркомания и токсикомания, симптоматические психозы).
Тема 4. Психогенные заболевания (реактивные психозы, ПТСР)
Тема 5. Пограничные психические нарушения (невротические расстройства и расстройства личности)
Тема 6. Суицидология (диагностика, профилактика, современные представления, особенности аутодеструктивного поведения)

Данная программа является обобщением опыта работы в психиатрической больнице. Она может быть легко интегрирована в различные психотерапевтические направления с целью расширения методического арсенала и профессиональных компетенций специалиста без предрассудков и страха.

По результату участники:
• Будут иметь комплексное понимание основных диагнозов, с которыми часто сталкиваются психологи в своей практике
• На представленных кейсах разберём как теорию применить на практике
• Познакомимся с диагностическим инструментарием клинического психолога
• Получат обратную связь, супервизию на интересующие темы и кейсы
• Обретут большую уверенность в профессии.

Формы работы: лекции, программные кейсы, разбор случаев из практике, супервизия.

Эксперт: Грязнова Анна Сергеевна- Аккредитованный медицинский психолог 2 категории, когнитивно-поведенческий психолог, член ОППЛ, преподаватель высшей школы, преподаватель-исследователь.

Сертификат участника 21 ак.ч. от «Помогающая среда» и запись 6 занятий, доступ на 6 месяцев. + Материалы по курсу (презентации, методические материалы) +Возможность задать вопросы преподавателю.

Программа:
1)Аддиктивный тип девиантного поведения : причины, классификации; 2)Алкоголизм: клинические формы , течение, стадии, прогноз. Особенности женского и подросткового алкоголизма;
3)Наркомания: виды, особенности течения, стадии и прогноз;
4)Азартное поведение: игромания, компьютерная и интернет аддикции. Патологические влечения: клептомания, пиромания, аддикция к деньгам, ониомания, игромания, гемблинг. Гаджет-аддикция и другие виды экономической аддикции;
5)Сексуальная аддикция и аддикция отношений. Любовная зависимость, созависимость. Особенности и характеристика сексуальных аддиктов. Киберсекс и др. Происхождение сексуальной аддикции. Аддикты отношений и группоголизм;
6) Диагностика зависимого поведения. Современные виды психокоррекции и психотерапии зависимого поведения

Программа может быть легко интегрирована в различные психотерапевтические направления с целью расширения методического арсенала и профессиональных компетенций специалиста без предрассудков и страха как с начинающим стажем, так и для опытных практикующих психологов, психотерапевтов, студентов с психологическим или психолог-педагогическим образованием.

Эксперт: Грязнова Анна Сергеевна- Аккредитованный медицинский психолог 2 категории, когнитивно-поведенческий психолог, член ОППЛ, преподаватель высшей школы, преподаватель-исследователь.

+Сертификат участника от "Помогающая среда" на 20 ак.ч.
Запись на 6 месяцев + материалы курса (литература,методические материалы,презентации).

Программа:

• Парадокс - это странный ход вопреки ожидаемому.
• История создания от М.Эриксона, Г. Бейтсона до П.Вацлавика.
• Модель конструкта (кластера).
• Нейрофизиология состояний.
• Симптом. Что это такое с различных точек зрения. От символизма до бихевиоральной модели. Если симптом просто неудачный шаблон реагирования?
• Модель изменения.
• Способы решения проблемы клиентом являются одной из поддерживающих причин.
• Использование парадокса (Тот, кто нам мешает, тот нам и поможет).
• Противопоказания к применению парадоксальных техник.
• Классификация парадоксальных техник и уровни их воздействия.

Техники парадоксальных интервенций:

• Рефрейминг.
• Смена ярлыков.
• Сдерживание.
• Разделение позиций.
• Опосредованные и скрытые парадоксы.
• Парадоксы ведущие к инсайту.
• Парадоксальные приемы и техники в психотерапии депрессий.
• Парадоксальные техники в терапии тиков, логоневроза, боли и симптомов психосоматических расстройств.

История появления. Ф.Фарелли и гуманистическая психотерапия.

• Система, направленная на изменение отношения к себе, к тому, что человек считает проблемой, к своим возможностям и ресурсам.
• Нарушения привычной парадигмы и догм этики.

Более 25 техник,приемов провокативной психотерапии.
Демонстрации и отработка практических навыков.

Для кого подходит курс:

• Помогающих специалистов.
• Для тех,кто по-новому хочет взглянуть на практику консультирования и взаимодействия с людьми.

Проводит: Александров Евгений Олегович-к.м.н.,врач-психотерапевт, мэтр современной психологии, преподаватель,краткосрочный психолог с опытом работы более 35 лет, действительный член ОППЛ,доцент НГУ,имеет множество наград и печатных трудов,лауреат конкурса "Золотая Психея"

Курс состоит из 5 занятий.
Даётся сертификат на 20 ак.ч. от "Помогающая среда".

Простые в использовании, но очень эффективные методики в практике психолога и психотерапевта. Работа с проблемой человека на более «глубоком» бессознательном уровне с помощью метафоры. Эффективно как при офлайн формате, так и для онлайн Для кого: - для психологов практикующих, - для психологов, испытывающих затруднения с началом практики, - для специалистов других помогающих профессий. Что в результате: - представление об эффективных методиках работы с клиентом (без «привязки» к конкретному психологическому подходу), - ознакомление с примерами работы с использованием метафор, - отработка на практике простых в использовании техник, - возможность применения простых техник как онлайн, так и офлайн, - уверенность в результате сессии с клиентом, даже если вы забыли или не смогли применить какие-то специальные методики или оказались как будто не готовы к работе с данным клиентским случаем. 📚Программа вебинаров:
1) Занятие:

• Символический уровень подсознания и психотерапия.
• Метафоры и их значение в психотерапии.
• Метафора проблемы и ее создание.
• «Чистый язык» Д.Гроува, теория и практическое применение.
• Основные группы вопросов, их задачи – метафора проблемы и ее фиксация, «глубина» проблемы, метафора ресурса, интеграция метафор.
• Демонстрационная сессия.
• Анализ сессии.
• Ответы на вопросы.

2) Занятие:

• Метафоры пространства.
• Случаи применения «чистого языка», работа с травмами, фобиями и др.
• Демонстрационная сессия.
• Анализ сессии.
• Отработка в группах.
• Ответы на вопросы.

3) Занятие:

• Метафора проблемы и активация динамики процесса переработки. - Демонстрационная сессия.
• Анализ сессии.
• Отработка в группах и ответы на вопросы.
• Рефрейминг метафоры проблемы человека.
• Демонстрационная сессия.
• Анализ сессии.
• Отработка в группах и ответы на вопросы.

Занятия проводят: Александров Евгений Олегович- к.м.н.,врач-психотерапевт, мэтр современной психологии, преподаватель,краткосрочный психолог с опытом работы более 35 лет, действительный член ОППЛ,доцент НГУ,имеет множество наград и печатных трудов.
И Юлия Перменеева - краткосрочный психолог, направления работы:системный подход,НЛП,EMDR, коучинг.

Запись курса с доступом на год.
Сертификат участника "Помогающая среда" на 12 ак.ч.

Занятие 1.
«Тонкокожий нарцисс и тревожные расстройства»

• Нарциссизм, история появления термина, нарцисстический компонент и базовая часть личности.
• Психотип тонкокожего нарцисса, психологическая картина личности.
• Формирование и базовые установки.
• Особенности саморегуляции и референции.

Занятие 2
«Тревожность – основная реакция»

• Тревога как основной механизм выживательного инстинкта.
• Нейрофизиология тревоги.
• Тревожность как незавершенный гештальт.
• Психотерапия тревожности.
• Техника «Открытие второго глаза»

Занятие 3
«Панические атаки как результат нарцисстической тревоги»

• Паническая атака, клинические проявления, основные виды.
• Возрастная регрессия и формирование созависимости с «добрым самаритянином».
• Купирование панической атаки, метод «блокнот», дыхательное упражнения «Квадрат».
• Создание внутренней референции.
• Работа с внутренним диалогом.
• Создание защитного амулета.

Запись курса с доступом на год.
Сертификат участника "Помогающая среда" на 12 ак.ч.
Семинар проводит: Александров Евгений Олегович - к.м.н.,врач-психотерапевт, мэтр современной психологии, преподаватель,краткосрочный психолог с опытом работы более 35 лет, действительный член ОППЛ,доцент НГУ,имеет множество наград и печатных трудов.